自2019年3月以来，全国取得人工智能新专业建造资历的高校已从第一批35所扩大至215所，人工智能专业在高校的炽热开设，也敦促着专业的师资队伍加快建造脚步。7月12日，为期两天的全国高校《人工智能导论：模型与算法》师资练习圆满结束。本次师资练习班由信息技能新工科产学研联盟主办，浙江大学人工智能研讨所承办，高等教育出书等单位联合协办，是依托高等教育出书社国家“新一代人工智能系列教材”，面向全国高校人工智能范畴教师的初次授课。

　　本次师资练习由《人工智能导论：模型与算法》教材作者、浙江大学吴飞教授主讲，华为公司作为特别支撑单位深度参加了本次练习的试验事例开发与实践教育，智海新一代人工智能科教渠道供给全程实训支撑。练习课程采纳全程线上直播的方法，来自全国18个省份，近百所高校的126名教师长途参加了这次“在线学习”。

　　本次师资练习班依托国家“新一代人工智能系列教材”，是针对高校人工智能范畴系列专项师资练习的初次授课。环绕系列教材中的第一本教材：《人工智能导论：模型与算法》，由作者吴飞教授亲身教育人工智能根底理论，结合模型与算法，整理人工智能头绪体系，使参训教师领会人工智能技能具能、使能和赋能，把握人工智能在自然语言了解和视觉剖析等方面，赋能实体经济的实践与使用，从算法层面临人工智能技能“知其意，悟其理，守其则，践其行”，深入探讨人工智能教育经历与方法新的途径。

　　国家“新一代人工智能系列教材”是高等教育出书社十三五——十四五期间要点打造的教材系列之一。2018年3月，高等教育出书社联合国家新一代人工智能战略咨询委员会在北京安排建立了“新一代人工智能系列教材”编委会，由我国工程学院潘云鹤院士担任编委会主任，郑南宁院士、高文院士、吴澄院士、陈纯院士和林金安副总修改担任编委会副主任委员，编委会成员多来自教育部人工智能科技立异专家组工作组和教育部高等学校计算机类专业教育辅导委员会。

　　教育部《高等学校人工智能立异举动计划》指出，到2030年，高校将成为建造国际首要人工智能立异中心的中心力气和引领新一代人工智能开展的人才高地。本次全国高校师资练习正是对进步高校教师人工智能范畴教育水平与技能才能，促进新一代人工智能高层次复合型人才培育的最佳实践。值得一提的是，在本次《人工智能导论：模型与算法》全国高校师资练习中，来自华北水利水电大学的姜教师“偶遇”了他20年前的计算机教师——华夏工学院崔教师，在“云班级”中演出实践版“长大后我就成了你”。不惑之年因学习相遇，这次师资练习班不只为师生友情建立了重逢桥梁，更是会聚了两代高校教师对人工智能专业建造的热心。

　　为满意更多高校教师的需求，本次练习要点杰出教育实践内容，进步人工智能技能使用场景的针对性。在练习教育中，智海渠道环绕《人工智能导论：模型与算法》教材，联合华为公司一起打造了九大实训事例，由华为资深技能专家为参训教师在线实时解说并辅导实践事例练习，智海渠道在本次练习中全程供给实践教育技能渠道支撑。

　　智海新一代人工智能科教渠道由教育部人工智能科技立异专家组辅导、浙江大学人工智能研讨所建议，我国工程院院士、我国工程院原常务副院长、浙江大学原校长、科技部新一代人工智能战略咨询委员会组长、教育部人工智能科技立异专家组组长潘云鹤亲笔落款，于7月1日揭牌建立。此次师资练习是智海渠道在正式发布后初次落地活动，也是其在赋能教育上的一项重要举动。智海渠道以“人工智能、教育先行；产学协作、引领立异”为理念，专心四大要害使命：衔接生态、赋能教育、根底前沿及AI+X学科穿插，将经过渠道力气以及全栈式人工智能教育教育服务，协同会聚各方优质资源，加快产业结构智能化和区域城市功用转型。

　　“有智之能，方可驱动年代革新，有海之容，便可赋能万物更新”。此次全国高校师资练习班仅仅智海渠道赋能教育、培育人工智能专业人才的一个起点。未来，智海将依托浙江大学“产、学、研”的优势资源，加强“AI+X”的技能立异转化和职业交融落地，打通从人工智能理论知识到职业解决方案再到智能产品落地的全流程，构建起相对完善的人工智能生态，在推进新一代人工智能开展与新基建建造中发挥不行代替的效果。（一鸣）

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