11月4日，郑州市初中信息技能人工智能教育研讨活动在郑州市第二十三中学举办。活动邀请了河南大学博士生导师、中国教育技能协会人工智能专业委员会常务理事赵慧臣教授，和华夏名师培养目标宋强初中信息技能工作室掌管人宋强别离作讲座，郑州市教育局教育研究室体艺小幼归纳部主任陈辉涛掌管活动，活动内容以网络直播的方法进行，郑州市整体初中信息技能教师观看直播，全天共有7900多人次参加线上学习。

　　上午，赵慧臣教授作题为《智能社会布景下的中小学人工智能教育：提高人机协同水平》的讲座。讲座环绕“信息化对人类二次进化的影响”“中小学打开人工智能类课程的重要内容”等方面打开论述，指引了在青少年学生中打开人工智能教育的抓手和方向。

　　讲座遭到一线教师们的欢迎与好评，使教师们收成颇丰。我们表明，赵慧臣教授的讲座是场及时雨，及时处理教师们讲堂中的难题和疑问，为人机协同理念下人工智能教育的打开提出了可行性定见，有助于教师更好地掌握人工智能类教育内容。

　　随后，华夏名师培养目标宋强初中信息技能工作室掌管人宋强以《信息技能教师专业生长之路探求》为题进行经历共享。讲座从德才兼备、见识丰盛、教育科研、专业生长四个维度，就“怎么走信息技能教师的专业化生长之路”进行打开。讲座中，宋强教师妙语解颐，娓娓道来，既有思维高度、文化见识，又有专业辅导，为信息技能教师专业生长指明晰方向，供给了满满的干货经历。

　　下午，华夏名师培养目标宋强初中信息技能工作室四位成员在郑州市第二十三中学创客教室做课。两节微型课《AI识中草药》《车牌辨认》，两节现场课《火灾预警系统的规划》《奇特的画笔——循环结构》别离从程序规划根底、硬件建立及AI辨认等维度进行展现。陈辉涛、金水区教育开展研究中心配备中心主任司源、宋强教师和工作室成员胡志强别离对四位教师的课进行点评。四节精彩的观摩课不只给整体初中信息技能教师供给了人工智能课程教育范式，更体现出郑州市人工智能课程蓬勃开展的态势。

　　此次教研活动，环绕中心素质，紧扣中心概念，坚持以生为本，为一线教师们供给了一个磕碰、沟通、学习的渠道，为郑州市中小学人工智能课程和教育的开展，供给了考虑和主张，为教师们更好的执行五育并重、立异人才培养供给经历并指明方向。